Приказ о проведении конкурса “Эврика” (с изменениями от 21..
Обратите внимание на эти темы:
- Об организации и проведении муниципального этапа конкурса учебно-исследовательских проектов школьников «Эврика, ЮНИОР» Малой академии наук учащихся Кубани в 2018 -2019 учебном году
- Проведение школьного этапа конкурса проектных и учебно-исследовательских работ учащихся «Эврика»
- Информация о сроках проведения муниципального этапа конкурса научных проектов школьников в рамках краевой научно-практической конференции «Эврика» в 2018-2019 учебном году (8-11 классы)
- О проведении Международного молодежного конкурса социальной рекламы антикоррупционной направленности «Вместе против коррупции»
- Информация для родителей будущих первоклассников
У нас искали:
- No search results for this post yet...
Комментарии (0)
Пинги (0)
(подписаться на новые комментарии в этой ветке)
Нет обратных ссылок на эту запись.
Версия для слабовидящих
Новости школы
- День открытых дверей КВВУ им.С.М.Штеменко
- Учебный минимум 2 четверть 2020-2021 учебный год
- Акция «Большой этнографический диктант»
- Учебный минимум 1 четверть 2020-2021 учебный год
- С Днем Учителя!
- С Днем знаний!
- Урок безопасности и здоровья
- «Диктант Победы 2020»
- Всероссийский урок Победы
- Горячая линия
Облако меток
email
twitter
vkontakte
Золотые достижения
Центр дистанционного образования
арутюнян
библиотека
внимание
гимн
гимн школы
дарование
дети
как развивать внимание
книги
коллектив
конкурс
краснодарский край
лабинск
левашова
линейка
литература
моу сош
наркотики
новости библиотеки
новости школы
обучение
одаренные дети
памятка
первый класс
перемена
переменка
питание
планы на будущее
работа
ребенок
рисунок
русский язык
советы
советы родителям
стихи
текст
фото
фотографии
школа
яковенко
Праздники России
Календарь событий
| Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс |
|---|---|---|---|---|---|---|
| « Ноя | Янв » | |||||
| 1 | 2 | |||||
| 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |
| 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 |
| 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
| 31 | ||||||